Docente: Barcia Analía
ACTIVIDAD N°1
Los invito a escuchar el cuento "La reina de los colores" y responder juntos algunas preguntas:
1)Según el cuento, ¿ cómo se define al azul, al rojo, y al amarillo?¿qué características tienen?
2) Cuando los colores se mezclan en el cuento, ¿de qué color se vuelve en reino?
Para saber....
El color azul💙, rojo❤️ y amarillo💛, en plástica, los llamamos colores Primarios. Son colores que consideramos básicos y fundamentales ya que con ellos podemos formar muchos otros colores. Pero.... cuando los mezclamos los tres juntos se forma el gris.
A crear....
Los invito a buscar en casa elementos de color amarillo, azul y rojo y armar un dibujo, un collage o una escultura de objetos.
Manos a la obra👋
ACTIVIDAD N°2
Seguimos profundizando en el COLOR.
El color desde el olfato y el sabor...
El color puede apreciarse, no sólo desde lo visual, sino también desde otros sentidos.
En la clase de plástica, pensamos el color desde el sabor y el olfato:
Rojo❤️: algo muy picante o muy dulce. Olor a frutilla
Azul💙: algo muy frío como el hielo. Olor a lavanda
Amarillo💛: un sabor neutro como una galletita de agua. Olor a limón
Si tenes alguno de estos alimentos o perfumes te invitó a hacer la prueba de comer u oler y dejar volar tu imaginación.
El color y las emociones...
También el color puede pensarse desde las emociones.
Escuchá con atención el cuento "el monstruo de colores" y respondé:
1) Enumerá los colores y la emoción que representa cada uno.
2)¿Con qué emoción te sentis identificado hoy?¿qué color es?
Si podés, charlá en familia y cada uno puede contar con qué color/ emoción se siente identificado.
Que bueno es poder identificar cómo nos sentimos y poder ordenar nuestras emociones!!!😃
A Crear...
Te invito a realizar un dibujo un collage o una escultura con objetos que represente tu emoción.
Manos a la obra👋
ACTIVIDAD N°3
Vamos a ir avanzando con otros contenidos de las Artes que nos ayudan a expresarnos.
La TEXTURA...
Se definen como distintas calidades de superficie. Tenemos 2 tipos de texturas:
◇VISUALES: se observan desde la visión y pueden generarse con líneas, puntos y color. Ej: papeles de regalo, papeles a lunares, papeles de diario, etc.
◇TÁCTILES: se aprecian desde el tacto. Ej superficies suaves, rugosas, ásperas, etc.(algodón, lija, cartones, corcho, etc)
Para hacer...
Te invito a recolectar distintas texturas visuales y táctiles que tengas en casa y armar una obra.
Podes armar un collage o una escultura con distintos objetos que tengan diferentes texturas.
Manos a la obra👋
Algunos de los trabajos...
ACTIVIDAD N°4
Seguiremos avanzando un poquito más sobre elementos que nos brinda la plástica.
*PARA CONTESTAR Y ESCUCHAR...
Los invito a escuchar el cuento "El punto".
¿Qué fue lo más chiquitito que pude tocar o agarrar?
*EL PUNTO...
El punto es el elemento más chiquito que nos brinda la plástica para expresarnos. En una obra, como hizo Vashti en el cuento, podemos agruparlos, separarlos, hacerlos de distintos tamaños y colores.
También el punto puede tener distintas formas.
*PARA HACER...
Armar un dibujo con puntos.
Podes hacerlo con pelotitas de papel, con texturas o hojas cortadas chiquitas, con los círculos que sobran en una agujereadora o con lo que tengas en casa.
Manos a la obra👋
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